На конфликт, как и на любое явление, можно посмотреть с разных точек зрения, найти плюсы и минусы. Ребята разделились на две команды, и каждая описала позитивные и негативные последствия конфликтных ситуаций. Основным упражнением занятия было нарисовать рисунок «Я в конфликте». Рисунок должен передать эмоции, которые автор чаще всего испытывает в конфликтных ситуациях и способы поведения в них. Участники должны решить, кто является автором того или иного рисунка, аргументируя свою позицию. Таким образом, участники через рисунок могут выразить видение себя в сложной ситуации, освободиться от накопившихся эмоций. Но самое главное, получить обратную связь о том, что о них думают и как их видят окружающие.
Есть вопрос к психологу? Вы всегда можете обратиться на Детский телефон доверия по номеру: 8-800-2000-122 или на короткий номер 124.
Фотографии
